Damos las gracias a Alicia nuestra integradora social y su equipo por toda su implicación.
domingo, 10 de diciembre de 2023
CONCURSO TALENTOS
Damos las gracias a Alicia nuestra integradora social y su equipo por toda su implicación.
PROGRAMA 4º ESO + EMPRESA
El instituto participa de nuevo en este programa, organizado por el Departamento de Orientación, que ofrece a l@s alumn@s de 4º ESO la posibilidad de realizar estancias educativas en empresas como complemento al currículo.
Permite acercar el sistema educativo y el mundo empresarial facilitando de esta manera que los estudiantes estén mejor preparados para afrontar su futuro profesional, motivándoles y dotándoles de las destrezas necesarias. Este contacto con las empresas les va a posibilitar una elección de su futuro profesional más acorde con sus expectativas.
Las estancias educativas en las empresas tendrán una duración de tres o cuatro días lectivos consecutivos y se desarrollará previsiblemente entre los días 2 y 5 de abril de 2024, la semana después de Semana Santa.
Para poder ofrecer a l@s alumn@s estancias diversas y adaptadas a sus intereses necesitamos la participación de toda la Comunidad Educativa y especialmente de las familias, en la búsqueda de empresas que estén dispuestas a participar.
TALLER ONLINE: "COMO INTRODUCIR EL PRIMER MÓVIL DE FORMA PROGRESIVA"
Estimados y estimadas,
Después de distribuir gratuitamente más de 50.000 ejemplares impresos de la Guía para familias crueles y malvadas: o cómo acompañar a los hijos e hijas en la incorporación del primer teléfono móvil*, el miércoles 13 de diciembre de 18h a 19.30h, os invitamos a un nuevo taller online con Mercè Botella, psicóloga social y creadora de la guía.
(* ya no tenemos ejemplares físicos, pero si aún no la tienes, pincha aquí y podrás descargar la guía en pdf!)
El taller tiene como objetivo acompañar a las familias para una introducción progresiva del móvil desde la pre adolescencia hasta los 16 años. Profundizaremos en los siguientes aspectos:
- Las etapas del recorrido para la introducción del primer móvil.
- El "pacto de uso", ejemplo para llegar a acuerdos con los y las menores.
- Las necesidades de jóvenes y niños frente a las pantallas y las de los adultos. ¿Qué necesidades son reales y cuáles son creadas?
- Las competencias que necesita desarrollar el/la joven para saber autorregular el uso del móvil.
PROYECTO XCELENCE ESCUELAS QUE INSPIRAN